Ψήφισμα της Δ΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ

Η κλιμάκωση των ιδιωτικών πρακτικών στο σώμα της (υπό αίρεσιν) Δημόσιας Παιδείας, εκφράζεται τόσο στο τοπικό επίπεδο του χώρου αναφοράς της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, σε αντιπροσωπευτικές περιπτώσεις όπως:

• Η αντιπαιδαγωγική-αντισυνταγματική, μερικώς επιτυχής προσπάθεια γονεϊκών οργανώσεων και δημοτικών-νομαρχιακών αρχών της Θεσσαλονίκης, με την παιδαγωγική κάλυψη υπηρεσιακών εκπαιδευτικών και τη συμπαράσταση εκκλησιαστικών παραγόντων, εκδήλωση της 22-12-2006 στην πλατεία Αριστοτέλους της Θεσ/νίκης, υπό τον κλωνοποιημένο τίτλο «Γιορτή των Σχολείων»

• Η απαξιωτική για το ευαίσθητο ζήτημα «ειδικές ανάγκες» αλλά και τον συνταγματικώς προσδιορισμένο σκοπό της Παιδείας ( Άρθρο 16, παράγραφος 2) παρουσία της εταιρείας ΙnterBIZ Hellas στις 3-12-2006 σε Σχολείο της Θεσσαλονίκης, που κορυφώθηκε με την (κατά)χρήση του μαθητικού και εκπαιδευτικού του δυναμικού

όσο και σε συνολικότερες διαρκείς -υψηλής εκπροσώπησης- προσπάθειες μπολιάσματος του χώρου της Δημόσιας Παιδείας με ιδιωτικοοικονομικές πρακτικές και στοχοθεσίες όπως:

• Οι φορτικές υπηρεσιακές παραινέσεις για προώθηση-συνεργασία με τη «ΜΕΓΑΛΗ ΣΤΙΓΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» (βλ. Βραβεία Eurobank)

· Στις υπηρεσιακές παροτρύνσεις για συμμετοχή στις συνεδριακές εκδηλώσεις του «MONEY SHOW», όπου το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μετέχει με τον έωλο και τεχνηέντως αμφίρροπο θεματικό κύκλο που φέρει τον τίτλο: Πολυγλωσσία και Ελληνομάθεια»

Εκτιμούμε ότι αυτές οι κατά συρροήν «ανανεωτικές» πρακτικές -ή και άλλες παρόμοιες- καταστρατηγούν τον συνταγματικώς και με σαφήνεια εκφρασμένο σκοπό της Παιδείας στην 2^η παράγραφο του Άρθρου 16:

«H παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Kράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Eλλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες».
Καταστρατηγήσεις που κρίνουμε ότι πρέπει να υποστούν την ανοιχτή-δημόσια κριτική της εκπαιδευτικής κοινότητας και της ελληνικής κοινωνίας.

Ως Γενική Συνέλευση της Δ΄ ΕΛΜΕΘ, οφείλουμε να στηλιτεύσουμε πολιτικά τις προαναφερθείσες «μικρές» και μεγάλες ασύμμετρες πολεμικές ενέργειες στο σώμα της Δημόσιας Παιδείας. Μιας Παιδείας που στις μέρες μας -στα τρέχοντα ζοφερά πολιτικά συμφραζόμενα- βάλλεται καθοριστικά (και) από την αντιδραστική τροπή και κατεύθυνση που εμπεριέχονται στην κυρίαρχη αντίληψη για την αναθεώρηση του Συντάγματος.

Θεσσαλονίκη 1-2-2007
Η Γενική Συνέλευση της Δ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης